杨红樱：以真诚呵护童心，做孩子一生阅读的“奠基石”

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杨红樱是中国新世纪具有广泛影响力的儿童文学作家。她19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、小说、散文80余种，已成为畅销的图书品牌有“杨红樱童话系列”“杨红樱成长小说系列”“淘气包马小跳系列”“笑猫日记系列”,总销量超过一亿五千万册，创造了原创童书的畅销奇迹和中国儿童的热读现象。

她的作品生动幽默，语言诙谐，人物性格鲜明，其中的内容也很贴近中国小学生的日常生活，让人看了很是亲切。今天让我们一起走进杨红樱，走进这个带给孩子们丰富精神世界的人。

从小学老师到儿童读物作家

杨红樱出生在成都市一个知识分子家庭。18岁从一所中等师范学校毕业后，成了一名小学语文老师。她给孩子们上一周一次的阅读课，但那时的课外读物很少。为丰富学生的阅读素材，杨红樱索性自己写童话。上课时把自己写的故事夹在书本里面念，看孩子们是否喜欢。没想到，小朋友都着了魔一样期待着每周的阅读课。

“我因此自信了，告诉小朋友这是我自己写的，他们问，那您为什么不拿去印成铅字呢？”杨红樱鼓起勇气，把她的第一篇科普童话《穿救生衣的种子》投到上海的一家杂志，没想到很快就发表了，还得了12元的稿费。这让她信心大增。

随后，杨红樱陆续写下了《背着房子的蜗牛》《森林谜案》等作品，在不经意间，善良、纯真、正义、诚信、感恩、友情、快乐等真善美的价值观，悄然浸透着孩子们的心田。

1987年，杨红樱带的这个班小学毕业，她也因为不断发表文章被调到成都出版社做起了童书编辑。她在出版社做了七年，学会了辨认纸张、在印厂校墨、使用电脑等业务，同时也在进行着童书创作，逐渐成为一名专业的儿童读物作家。

“童心”，带给我们最大的乐趣

2000年，《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》一起，在学生、老师和家长中引起了巨大的反响。《女生日记》中的章节更是被选进了中国小学语文实验教材，《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖，国家教育部指定的中小学图书馆必备书。

从2002下半年开始，杨红樱开始创作自己写作以来最大胆、最漫长的一个系列：淘气包马小跳系列。这是她第一次以一个正在上小学三年级的小学生形象为核心，精心构建的一部长篇少儿系列小说。这个聪明、调皮、勇敢、善良的小男生形象一经推出，就受到孩子们的喜欢，也伴随着无数少年儿童快乐成长。

杨红樱说，写少儿小说，乐趣在于发现、发掘。最后，你会再次明白，"童心"能给我们最大的乐趣--这个结论大人、小孩通用。

很难相信一个作家，可以一直保持童心，永远站在孩子的角度，去描述世界，去探索未知。也很难相信，她不仅仅是在讲述一个个故事，更是将无数的教育理论，努力渗透到了孩子们爱看的故事中。

阅读，永远是很个人的事情

在杨红樱看来，阅读永远是很个人的事情。“人有个性，阅读也是有个性的，特别是儿童阅读。小学的孩子和学前班的孩子阅读兴趣不一样，学前班的孩子和婴儿的阅读兴趣也不一样，男生、女生不一样，好动的和好静的也不一样。老师和家长，一定要帮助孩子遇到孩子喜欢的书，只要有兴趣，就让他读。”

谈到儿童科幻作品时，杨老师说到，儿童读物一定要有知识性。与国外相比，国内专门为儿童创作的科幻作品还是比较少，各方面与国外相比存在很大差距。她希望科幻作家能为儿童进行更多的科幻创作，满足孩子们的想象力与求知欲。

最快乐的，是给孩子成长的空间

说起教育，杨红樱永远比说起自己童书的销量更有热情，说起孩子，永远都那么有同理心和耐心。杨红樱说，老师和家长，一定要帮助孩子遇到孩子喜欢的书，只要有兴趣，就让他读。最快乐的，还是给他成长的空间。中国的家长，是全世界最爱孩子的家长，但是却不太懂得怎样给孩子空间。

也许，这就是她的魅力吧，让每个孩子在她故事的陪伴下，慢慢成长，长成一棵参天大树。

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